« Il apparaît nécessaire (…) de redéfinir le cadre de l’éducation à la santé en précisant sa nature et ses objectifs (…), la formation des personnels impliqués, son pilotage »(Circulaire n°98-234). « L'éducation à la sexualité nécessite que les personnels et intervenants soient formés. La sensibilisation et la formation des personnels seront renforcées ».(Circulaire n°2018-11). Depuis 1998 se pose la question de la mise en place effective de l’éducation à la sexualité en France. Cela suppose un effort considérable de formation, objectif répété par toutes les circulaires ministérielles sur l’éducation à la sexualité (2003, 2018). Chaque académie doit veiller à un plan de formation et la DGESCO doit impulser le projet pour obtenir une cohésion nationale. Ainsi plusieurs axes sont à analyser : l’organisation des formations, les moyens concrets mis en place dans chaque académie, les obstacles rencontrés, et la mise en place d’un plan d’action national. Il s’agira donc, à travers une approche comparative des académies, de comprendre comment les réseaux de formateurs sont mis en place au niveau académique en vue de l’animation des trois séances annuelles spécifiques d’éducation à la sexualité.