Dans cette capsule préenregistrée, les participants auront la chance d'entendre des témoignages d'enseignants, de parents et d'élèves ayant un TDL et ayant fréquenté une classe ordinaire. Ainsi, les participants seront sensibilisés à l’effet préjudiciable et discriminatoire de certains facteurs, pratiques, interventions, outils ou politiques sur la réussite éducative des élèves vivant avec un TDL. Afin de respecter une vision systémique de cette réussite, les protagonistes seront invités à témoigner de leurs propres expériences vécues dans les milieux scolaires autour de quelques enjeux, et notamment, le rôle des pratiques collaboratives afin d'assurer une cohérence dans le parcours scolaire de ces élèves.