Recrutement, formation et accompagnement des formateurs des sapeurs-pompiers en francophonie : Discussion
Joachim De Stercke
Instituteur primaire de formation, Joachim De Stercke est détenteur d'un Master et d'un Doctorat en Sciences de l'éducation obtenu à l’Université de Mons, Belgique. En 2014, il a rejoint l'École Provinciale du Feu du Hainaut, où il y sélectionne, forme et accompagne les quelques 250 formateurs pompiers de l’institution. Il y mène en parallèle des activités de recherche et développement en collaboration avec le monde académique, sur l’usage de la vidéo lors des débriefings post-simulation, le sentiment d’auto-efficacité des formateurs ou l’ingénierie de formation, et publie des articles de vulgarisation pour Soldats du Feu magazine. Enseignant suppléant à l'Université de Mons et enseignant vacataire à l'Université du Luxembourg, il forme les futurs Maîtres en Sciences de l’éducation à la méthodologie de l'accompagnement et de la supervision en contexte professionnel ainsi que les futurs éducateurs et assistants sociaux à l’utilisation et à la conception d’outils (numériques) éducatifs.
Isabelle Turcotte
Isabelle Turcotte est titulaire d'un Doctorat en Psychologie de l’Université Laval et elle a complété des études postdoctorales sur la cognition en équipe lors de situation de crise impliquant différents intervenants d'urgence. Elle est Directrice adjointe scientifique et chercheuse au Centre de recherche et d'Innovation en Sécurité Civile du Québec (Centre RISC). Rattaché au Collège Notre-Dame-de-Foy, seul établissement d’enseignement collégial québécois à offrir une gamme complète de programmes dans les différents volets de la sécurité civile et de l'intervention d'urgence, le Centre RISC soutien l’innovation et l’amélioration des pratiques dans ces secteurs.